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厉兵秣马居家勤学,蓄势待发不负韶华——记沈水实验学校初中部线上教学一周回顾

发布时间:2020/03/24

厉兵秣马居家勤学,蓄势待发不负韶华——记沈水实验学校初中部线上教学一周回顾

“阳和启蛰,品物皆春”,立春已至,山河回暖。我们渴望回归校园、畅游知识海洋;但在新型冠状病毒感染的肺炎疫情笼罩下,我们更渴望山河无恙,平安顺遂,举世皆安。    

疫情虽阻挡了师生返校的脚步,但没能阻挡师生线上教学坚定的步伐;疫情改变了师生面对面交流的情形,但阻挡不了师生线上交流的热情;疫情增加了师生教与学的难度,但未能降低师生教与学的质量。在春季新学期的第一周,沈水实验学校初中部顺利实现了“停课不停学”的目标。

沈水实验学校初中部初一年组全体教师们本着“夯实基础,勤学不辍“的教学理念,根据本校学情,精心准备了一场网络教学“盛宴”。1-4

         


疫情当前,空间阻隔隔不断老师们对学生的牵挂,生地小中考出征在即,一半是决战,一半是开启。全体八年级用备考决战学考,用自律开启未来。艰难困苦,玉汝于成,备战中考,共克时艰!5

   

在特殊时期,八年级语文组教师积极应对网课这一新形式,以全面提高学生的语文素养为核心,努力在各个环节进行创新,适应网课教学,也将学生带入互联网上的“语文世界”。

结合学情,教师认真备好每堂课,通过视频会议形式进行探讨,实现资源共享的同时,交流网课经验与心得,利用学生在家学习这一契机,寻求在教学中充分调动学生主动学习能力的方法。

充分利用网课优势,树立“大语文”教育观念,利用视频、音频等方式,让学生能够感悟课文的思想内容和深邃幽远的意境,感悟作者博大精深的内心思想、精神,感悟作者对人生的希望和信念;同时,依据课本内容积极向外扩展,拓宽学生阅读面,提高学生的语文素养与审美水平,培养学生的社会实践能力和树立远大理想,并结合社会生活现实,进而了解社会,了解人生。

在网课教学过程中,根据学生的实际情况,稳中求进,让学生在直播讨论区进行互动,实时掌握学生学习状态及知识接受情况,以随时调节自己的课程进度,克服种种困难,确保每个学生都能紧跟课堂。6-7


    

初二数学组的老师在接收到学校网上授课的任务后,就一直在为如何用网课的形式,既让孩子们学好知识,又能让孩子积极地参与其中做准备。

首先熟练地掌握了腾讯课堂教学软件的使用方法,为教学工作做好铺垫。然后,组内就上课的内容和侧重点进行了探讨。由于是“预习性授课”,决定以课本为主。回归教材抓基础,这样孩子们对于网上学习接受起来会很轻松,适应的也就更快一些。在授课形式上,我们在腾讯课堂的基础上,融入了很多其他功能。解决了课堂教学问题,对于如何让学生完成课后作业以及如何及时批改作业,制定了以下计划。首先上完课会把作业以照片或者文件的形式发到QQ群中,晚上再把答案发个孩子们,让孩子们自批自改,之后让孩子们把作业反馈给老师,老师们会及时检查以及讲解。8

   

自我校开展“延学不停课”以来,八年级英语组的老师们就开始了主播教学工作。为了准备网课,从而让线上教学和线下教学同步接轨,线上教学让学生接受,消化,有兴趣,有快乐,英语组的老师们每日研究课标,教案,教参 ,反复更改授课PPT。并且多次在线试讲,测试授课平台,掌握授课时长,探讨软件的使用,分享最佳的授课方式和最新的教学素材。表明如果没有英语思维和逻辑,为了考试而学习,无法融汇贯通,在国际官方语言是英语的大环境下,交流障碍不可避免。并且祖国尚未强大,还需要我们共同努力。并且迎合现在疫情的现状,结合第一单元需要帮的人,告诉孩子乐于助人,武汉的疫情牵动人心,多少来自全各地的医护人员感到武汉,伸出援助之手。我们虽无法为祖国分担,却也做不给别人增负的好少年。学生们对此非常感兴趣。另一方面授课重点突出,内容全面,紧靠教参。老师将学案提前发下去,教会学生预习,在线检查作业,辅导教学,为学生答疑解惑。9-10

   

依据2019-2020年下学期工作任务,八年级物理组采用“云课堂”授课模式。在开学前夕,物理组成员结合八年级学生的认知特点与教学内容,进行了一次别开生面的网络线上集备活动,在集备中,教师们积极讨论交流,预设在线上授课中可能出现的问题与困难,集思广益,做好每一种预设问题的解决方案,确保在正式上课时为同学们呈现出高效精彩的40分钟课堂!

经过精心细致的前期试讲与培训,教师和同学们都可以熟练使用了网络直播授课。因为受到条件限制,许多演示实验无法进行,为了更好地帮助学生理解教学内容,物理组教师决定继续保持物理学科的实验教学特色,充分利用生活中的实验器材,动手自制演示教具,找寻网络相关视频,从而让学生更加清晰理解相应内容。在具体授课中,伴随着教师风趣幽默的讲解,同学们积极与授课教师互动讨论,在这特殊时期,浓浓的学习氛围从教室延续到每个学生的家中。

没有一个冬天不可逾越,没有一个春天不会来临。当一切美好如期而至,我们也必将带着更上一层楼的斗志与智慧相约在沈水美丽的校园!

   

庚子初始,始料未及的新冠肺炎疫情突然爆发,至今局势依然严峻,返校开学的时间未能确定。八年级历史组为做到“开学延期,教学不停”,确保“课程门门落实,学生个个不落”,在第一时间探讨授课计划、教学内容及教学方式等。历史组首先以“教材”为基础,制定疫情期间历史学案,帮助学生进行基础知识的识记和线索梳理,掌握不同历史时期的基本特征及其发展趋势;其次,在教学中关注学生,帮助学生掌握学习历史的方法,在探究史料、分析史料过程中发展学生的历史思维能力,提升解决历史现实问题的能力。最后,以“读史使人明智”为主题,一方面,通过史实引导学生,越是非常时期,越要从容冷静;另一方面,引导学生在现实情境中学会对比历史、反思历史,承担起历史记录者的责任,记下感动你的事与人,写下你的切身观察,抒发你的时代思考,用笔、用文字见证历史。12

   

初二地理面临今年6月的小中考,受疫情影响,孩子们无法按时到校上课,地理组积极响应学校下发的有关“停课不停学”系列要求,有序组织针对线上教学的集备活动,统一线上教学进度、内容。保证教学质量,充实课堂环节与内容,课后做好家庭作业跟进。将线上教学与备考节奏紧密结合。以保证地理学科的学习效果。

地理学是研究地理环境以及人类活动与地理环境相互关系的科学。决定了地理课程具有自然学科和社会学科属性。根据这一特点,教师在网络课堂教学中应当采用多样的教学方法。对于地理感性知识,如地理名称、地理分布、地理景观、地理演变及地理数据等知识,可采用讲述、讲解、讲读、比较、记忆等方法;对于地理理性知识,如地理概念、地理特征、地理成因和地理规律等知识,可采用讲解、实验、计算、操作等方法。除此之外,更要能够娴熟的运用地理学科独特的阅读、使用、绘制地图和地球仪的方法,让孩子们的线上教学的课堂笔记同样清晰、饱满。

待疫情结束后,相信孩子们地理学科的线上学习与线下课堂学习会无缝衔接,为小中考全面复习打好扎实基础。13-15


   

为做到“停课不停学,离校不离教,在家学习不打折”八年级政治组立刻行动起来,认真上好每一节课,充分利用线上教学先进的特点,突出重点、突破难点、抓住关键、精讲精练。利用腾讯课堂授课的同时,及时将本学科知识点利用微信、qq等方式发送给学生,并与家长一道共同督促学生更好的完成政治学科的学习。

由于线上教学具有实时性互动性等特点,因此八年级下册道德与法治课教学将从公民权利和公民义务入手,重点介绍公民享有的政治权利、人身自由以及财产权等广泛的社会经济与文化权利和其他权利,介绍了行使权利的个人价值与社会意义。同时强调公民的权利是有边界的,既受法律保障,又受法律约束,必须依法行使义务。16-17

  

根据2019-2020年下学期工作任务,八年级生物组制定了网络授课计划,为学生做好服务,在生物教学中要体现当代生命科学特征的生命科学教育,以学生为主体培养全体学生的科学态度、科学精神和创新思维习惯,从而提高我校八年级的生物教学质量。

通过几天的准备和学习,老师和学生们已经能够很好的使用腾讯网络平台进行课堂直播,直播教学取得了一定成效。在教学实施过程中,老师们还特别注重学生的反馈,每节课后都对学生进行回访调查,倾听学生们的收获和改进建议,不断改进网上教学的实施方法和授课形式,尽最大努力给学生们提供更好的帮助和指导。

本学期生物学科课堂教学模式主要包括“诱思——探究”教学模式:“问题——研究”教学模式;“支架——构建”教学模式(主要适用于复习课);以及其它教学模式。老师们将根据自己情况可选择一个或选择几个模式同时进行教学,认真组织实施,务求实效。18-19

  


 音体美组的老师也丝毫不懈怠,对于初二的学生,面临着中考,压力相对较大,所以音乐组结合音乐20分钟的网课时长,积极学习观看沈阳云课的教学视频,同组教师交流讨论,迅速制订了一系列的教学计划,努力给学生营造一种轻松幽默,又缓解压力的课堂。选择了既好看,又可以让学生尽情放松的欣赏课来教学,学习京剧脸谱。通过视频的观看,歌曲的聆听,脸谱的分析,让学生更直观的感受到国粹的魅力,同学们都很喜欢。希望通过学习,可以让学生在放松的时候也能学到知识,体会音乐带给人们的快乐!体育组教师积极开展学科研讨会,努力学习线上教学软件以及语音、视频等多媒体设备的应用方法,寻求有效且易行的线上体育教学的方式与方法,旨在更好地调动学生们的自主学习能力,督促学生们进行体育锻炼,提升身体素质,让他们明白参与体育锻炼的重要意义。另外,能够让学生们在繁忙的学习生活中得以愉悦身心,促进身心健康发展。网络体育教学虽然很难替代面对面教学的示范指导,但其在丰富教学内容、推动教学方法的改革等方面无疑发挥着重大的作用。美术课是同学们很感兴趣的课程,通过美术课的教学可以培养同学们的生活情趣和创造能力。初二的同学们即将进入小中考的学习备考中,美术学科根据学生的学习规划和20分钟的网课,制定出适合初二同学们的美术网络课程,课型以欣赏课为主,本学期第一课《绘画的多元化》带领同学们欣赏不同文化背景下的艺术创作,让同学们开阔视野,欣赏不同风格的艺术作品。感受艺术家们给同学们带来的视觉盛宴。

怀揣激情,孕育梦想,沈水实验学校九年组全体教师在校领导的精心部署下积极落实“停课不停学”的各项相关工作。作为初三年级,所面临的挑战更为严峻。但特殊的直播网课,让同学和老师们感受到了疫情之下的“花式”教育。九年级组第一时间成立线上备课组群,各备课组充分发挥团队智慧、统筹教学进度、结合学生学情,制定了学习指导方案。年级组整合资源,及时向家长和学生提供了学习任务单和反馈计划,并且实时在线答疑解惑。20-25

      

九年级语文组的网络教学内容上首先以直击现实、围绕疫情主题写作开始教学,引导学生写作的方法和思想的树立;继而针对语文寒假作业中的版块归纳概括和串线梳理,后续展开下学期古诗文单元和诗歌单元教学和归纳汇总。数学组首先考虑到同学们对于网络上课这种全新方式有一个适应过程,我们老师在辅导学生学习的过程中做到每道题知识点拓展全面、过程详尽。让孩子们更好的注重基础知识,掌握基本技能,领会基本数学思想方法。每一节网络课堂结束后我们要求学生当堂的笔记及课后作业进行反馈教师检查,梳理出学生的问题,以便学生及时调整网课状态。为了能更有效地开展网络教学,英语组的老师们这些天一直在积极准备,尝试,总结分享经验,希望能充分利用网络课堂,备战中考。

物理组的两位教师认真研磨,如何在网络课堂上把物理一轮复习的内容更好的呈现出来, 把教材的编排顺序通过由浅入深的原则,根据以往授课时学生认知规律的特点给予调整,使学生学习轻松易懂。化学组制定了相应网络教学计划,展开了一系列网络教学活动。本着以实验为基础的学科特点,教师们在讲授理论知识的同时精心设计了多个家庭动手小实验,鼓励学生应用身边物质开展“宅家做实验”活动,既增强了学习兴趣,同时孩子们也更好地将化学与生活联系到了一起,更深地体会化学学科魅力。历史组积极准备网络教学,针对九年历史教学需求实际情况,从课标入手,在教学中关注学生,进行实时互动,在网课中,注重基础,利用一课一学案帮助学生进行基础知识的识记和线索梳理,掌握不同历史时期的基本特征及其发展趋势,使学生建立历史横向纵向线索,形成历史时间和空间概念,帮助学生掌握学习历史的方法。政治组全体教师认真落实“停课不停学”的精神,按照学校要求积极开展网上教研、网上授课等活动,在网上授课过程中一改以往的以知识传授为主的教学方法,充分利用网络教学的优势,极大调动学生参与网络学习的兴趣和热情。26-

  

           

  

第一周的网络授课已经圆满结束,每一次的线上授课及辅导,老师们不仅百般思考讲的策略,还要时刻盯紧讨论区的提问和回答,尽管我们跟学生隔着黑白的电脑空间,但是老师的生活多么五彩斑斓,充实绵密,苦乐同在,我们愿意尽最大的可能,给予孩子们最有效最切实的帮助,帮助孩子们渡过这段的特殊而关键的阶段。希望以我们的菲薄之力,能向家长传递出“隔离病毒不隔离爱”的精神。希望疫情结束,春风拂于校园,我们能相拥同庆,彼此没有辜负最珍贵的学习时光。

“十年磨一剑,今朝试锋芒”。今日披星戴月,明朝成就梦想;现下秣马厉兵,终会磨剑功成;相信在敬业优秀教师团队的带领下,在各位家长不辞辛劳的积极配合下,沈水学子定能长风破浪会有时,寻芳六月花似锦!


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